李承乾的雙面孔 (第1/6頁)
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孔穎達再次懷疑人生，每個字都認識，爲什麼他放在一起都看不懂了。
“孔先生如果有不懂的，您問我，您隨便問。”李承乾要的就是這個效果，他暗戳戳想自己態度真好，頗有名師風範。
比這羣大儒還大儒！
在唐初，教育這塊是士族能擁有的東西，而且很功利，當官或者做知名的學者，都是爲了名。
我們的詩仙李白，詩多灑脫，實際也是個大官迷，超級迷的那種。
而且詩人什麼時候寫得詩最好最多，貶官的時候！
在他們當官的時候，哪裏有心思寫出動人心的東西，一心想着怎麼升官，貶官了沒官了，纔有情緒經營一下副業——寫詩詞。
因爲一個家族培養他們，就不是讓他們白喫飯的，他們從小接受的教育就是讀書爲了做官。
隨着經濟發展，學府增多，私塾出現，受教育的人也增加，到了宋朝，教育娃娃，那就內容才豐富起來，有個人品德的修養、還有仕途經濟的培養、以及忠君愛國的教誨。
李承乾是打算把這些提前一點點，順便試着把現代教育理念塞進來億點點。
