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林立略略將之前的故事說出來。
隨後畢寒就補充道:“學生曾在許老師的家裏看到過老師們的合影,結合許老師說過的資料,特別是林老師擅長木雕藝術的形象,所以小立一介紹起林老師,我就有七、八分肯定。”
“原來如此。”
有合影的印象,一切都說得通了。
不得不說,林天成怪想念許南下的。再怎麼落魄,再怎麼說,他們都是同個老師教出來的學生,數年的同窗之情可不是說忘就能忘的。
畢寒也是醒目,乘機邀請道:“林老師,許老師最近似乎有心事,經常嘆息您的遭遇,可他多翻詢問都無法聯繫上您。如果您能出現的話,許老師肯定會高興起來的。”
“嗯。”
林天成沒有答應,也沒有拒絕,不知是什麼意思。
畢寒依然認真,追問道:“林老師,您就抽個時間跟過去看下吧。如果您不願意過去的話,那我告訴許老師,讓他過來見您,畢竟您還有一幅字帖在許老師那裏呢。”
“別!”