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在接下來的學習和生活中，她們將以更高的標準要求自己，努力成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。
王文麗還組織學生到工廠參觀學習，知道科技發展離不開數理化學習。
在工廠裏，學生們親眼目睹了數理化知識在實際生產中的應用。
他們看到了複雜的機器設備，感嘆着科學的神奇。
王文麗告訴學生們，數理化是科技發展的基礎，只有學好這些知識，才能在未來的工作中有所作爲。
學生們紛紛表示，回去後要更加努力學習數理化，爲自己的未來打下堅實的基礎。
在王文麗的努力下，二中學生的學習熱情日益高漲，學校的教育質量也不斷提升。
王文麗還組織學生到農村參加秋收勞動，在秋收勞動中，學生們親身體驗到了農民的辛勤勞作，也更加深刻地認識到糧食的來之不易。她們學會了珍惜每一粒糧食，尊重勞動者的付出。
勞動結束後，王文麗組織學生們進行了總結交流。
大家紛紛發言，講述自己在秋收中的收穫和體會。
