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轉眼已是四月，天氣退去了冬日的寒意，多了一絲春天的溫暖，而原本神經緊繃的衆人，也隨着春天的到來，日漸懶散...似乎正應了那首“春來不是讀書天”的打油詩。
在無數文人騷客的詩詞中春天無疑是個倍受讚美的季節，而在我們這些莘莘學子心中，春天又是夢的開始，情的萌動，愛的發芽。
父輩們用勤勞的雙手種下春天的希望，等待秋的收穫。年少的我們還不懂勤勞和收穫之間存在不對等的關係，我們依然單純的幻想着這個世界是美好的、人們是善良的、小狗小貓也是可愛的...
成A再一次看着乾淨、整潔的課桌發愣，其實很多次他都忍不住想偷偷的看是誰幫他整理的書桌。或許是害怕失望，又或許是在逃避什麼東西，最後他還是忍住了那蠢蠢欲動的渴望。
“好了，大家安靜！”週日晚上班會，看着亂哄哄的教室眼鏡哥眉頭深皺。
“譁！”一些原本還圍在一起的小圈子迅速解散，各自歸位。即使再人心渙散，也沒有誰敢去撓眼鏡哥的虎鬚。
“我知道春天到了，我也知道春來不是讀書天，因爲我也是過來人。”眼鏡哥定定神，繼續道“但我還是決定用過來人的身份勸誡在座各位幾句，大家都知道一年之計在於春，也明白它的含義。但是大家更多的時候只是把它當成了一句口頭禪，說說而已，覺得不知道去較真，懷有這種心思的人，當你們老驥伏櫪志在千里之時，千萬不要埋怨你們當初的老師，特別是語文老師，他教過你們‘春’的含義，也講過‘春’的道理，所以他或他們不該被埋怨或記恨。”
“古語有云‘授人以漁，不如授之以漁’。而我們老師正是從事的這一行當，我們教給了你們‘捕魚’的這門手藝，能不能成爲一個成功的‘捕魚者’就要看你們各自的造化了。”
看着臺上侃侃而談的眼鏡哥，此刻他就如一狂熱的宗教徒，瘋狂的讚美着上帝，哦！不，是讚美着教師這個偉大的職業。他不是在教他們認真學習，而是在引導他們走向教師這個職業。
