第9章 你將來有什麼打算？ (第1/10頁)
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“正經點，好好回答。老師只是想聽一聽你的想法。”
她並不會因爲愛不愛學習，成績多好多差就去定義一個學生。
她是老師，老師的作用是將學生往合適的方向引導。
就算她在乎升學率，那是因爲她是系主任。
她自然希望自己的學生好好學習，所以纔會比較嚴厲。
但是，學習成績不是唯一的判斷標準。
所以纔有體育生和藝術生，他們的成績或許不出色。
但憑藉一技之長，也能進入心目中的學校。
“我想當太空人。”
池遠冷不丁地來上了一句。
