第187章 這孩子手速真快 (第1/10頁)
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得到認可的林磊兒眼睛一亮，對池遠解釋自己的思路：
“這是一道證明題，將這題轉化爲圖之後，我們需要先證明引理：任何一個4-正則圖都有一個2-正則生成子圖……”
說着說着，他還比劃了起來。
好像自己眼前就有一個圖，他清晰地記得每一個頂點，記得每一個頂點的入度和出度。
池遠發現，林磊兒在論證時，還運用了‘歐拉一筆畫定理’。
這才把‘圖論’書給他多久，就已經學了這麼多？
這學習能力，真的強啊！
“你們到底在說什麼……”
堅持留下來的喬英子，已經完全聽不懂了。
第一次，她覺得數學這麼難。
