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除了各種教具，學生們也缺文具，有的學生一支鉛筆用到兩根手指頭都捏不住，拿糜子杆兒套上堅持用到外面包的那層木頭都快削沒了才捨得扔。本子也是，一本本子正反兩面用，邊邊角角能寫字兒的地方保準不空着。
還有更節省的學生，筆和本子只寫作業用，平常上課只拿小棍兒在書桌上劃拉，看着都叫人心疼。
學校種地有收成可以給學生買筆買本，也可以給老師買教具，不過那最快也得大半年的時間，而且能給學生的幫助有限，如果能儘快得到辛然的幫助，那對東山村小學來說絕對是天大的喜事。
劉校長把學校缺的東西一一記錄下來，一張大本子紙竟然沒寫下。
劉校長實誠人，翻過紙打算繼續在背面寫，申志蘭猶豫道：“校長，咱寫的是不是太多了！這些東西都買下來給咱們得不少錢吧，萬一給人家嚇到啥都不捐了咋整？再說，這裏頭有些東西跟上頭要就行，也沒必要讓人家捐吧。”
要是能要，關鍵是上面給不給啊。申請兩盒粉筆都能拖兩三個月，別的更不用說，興許都能拖到猴年馬月。
劉校長撓撓腦袋尋思片刻又刷刷的寫起來，還道：“都寫上，能捐多少捐多少，人家不捐就拉倒，以前咋教以後還咋教唄。”
說完劉校長抬頭看春陽一眼，臨時安排道：“小李老師，下節課你給學生上音樂課吧，把學生歸攏到一起上，人家六一來學校看學生，咱咋的也得有點兒表示吧。”
用辛然捐贈的樂器給她表演一個節目絕對是最好的回饋，劉校長這想法沒毛病。
