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審稿的人很謹慎，在正式定稿印刷前打電話過來覈實過一些情況，確定春陽反應的問題屬實才把稿子刊出來。
現如今國家對教育越來越重視，對教育的基石——人民教師，自然也越來越重視，在全國大多數農村學校都缺教師的情況下，春陽反應出來的問題還是非常值得深究的。
打擊女教師的工作積極性，那男教師能撐起教育事業嗎？答案顯而易見，根本不能，所以在教育行業更要講究一個男女平等。
教育報在春陽的投稿下邊有一段點評，大概意思就是任何一級教育部門都不應該用性別給老師劃線，所有在一線付出的女教師都該被公平對待。
春陽看完評論吸了吸鼻子，笑着對身邊的申志蘭說道：“申老師，以後你遇上這樣的事兒也得爭，不爭不搶人家還當你是軟柿子呢。”
申志蘭輕輕撫着小腹苦笑道：“軟不軟的能咋地，反正我也沒打算一輩子幹這個。”
春陽注意到她的動作神色一凜，湊近申志蘭悄聲問道：“申老師，你...又有了？你知道咱這兒的計劃生育是什麼要求，你要是超生學校就不可能聘你當老師了！”
