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（午安！）
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接下來的幾天時間，葉修便全身心地投入到了中醫的學習之中，每天秦漢民都會先給他安排好書籍，讓他按着順序進行研讀，在研讀完之後，葉修再把一些不甚理解的地方，或者覺得不太確信自己是不是理解正確的地方全部記下來，然後去找秦漢民，向秦漢民詢問，再由秦漢給他講解。
秦漢民每天都會抽出最少一到兩個小時的時間給葉修，或者葉修親自登門，當面講解，或者是通過電話來進行講解，葉修每問一個問題，秦漢民都不僅僅會就葉修的問題回答葉修，而且會對這個問題延展開來，把相關的問題也給葉修講解一下，或者引導葉修去進行更進一步的研讀。
在這樣的學習的過程中，葉修再次深刻的感覺到了中醫的學習道路上，拜一位明師的重要性，在秦漢民的這種指點之下，他的學習進度，簡直可以用突飛猛進來形容，他自己都能夠感受得到自己的進步。
而且以前他自己自學的時候，積累下來的很多的疑惑和不解的地方，存在疑問的地方，也一個個地得到了解決。
葉修對自己的學習進度感到滿意，覺得在秦漢民的指點之下能感受得到明顯的進步，但是卻並沒有什麼太多特別的感覺，但是秦漢民卻再次被葉修的學習速度和效率給嚇了一跳。
儘管在第一天的時候，秦漢民便已經見識了一番葉修的妖孽般地天賦和悟性，已經知道葉修的學習能力非凡，但是卻依然還是被葉修那恐怖的學習速度給嚇到了。
一本中醫論著，普通人一個月都不一定能夠看完，更不要說理解透徹了，但是葉修卻是一天就差不多把它給啃下來了，而且葉修的記憶力，更是變態到了讓秦漢民感覺難以接受，難以置信的程度。
