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胡力他們這些學生們聽課的狀態，也明顯的有了很大的改變，出現了直線的下滑，上夏新宇的課的時候，他們都是精神抖擻的，而中藥學這一門課他們雖然都在努力地聽課，努力地記筆記，但是精神狀態卻明顯提不上來，甚至好些學生都打起了瞌睡。
這種水平上的明顯差距在下課的時候也顯現得特別明顯，夏新宇上完課離開的時候，教室裏的很多學生們都還有些依依不捨，而中藥學下課的時候，教室裏大家的反應都是如釋重負的。
葉修本來以爲中藥學這樣的課應該是屬於少數的，大多數老師應該都是和夏新宇他們這樣的，但是在和胡力他們一起喫飯的時候，當他說起這個話題的時候，登時一下便遭到了所有人一致的鄙視。
三人全都對葉修翻起了白眼，表示葉修實在想多了，大多數老師都是像中藥學這樣的，甚至中藥學的老師已經算是講得比較好的了，起碼普通話夠標準，講得夠清晰，還有老師說話帶着濃重地方口音的，他們不要說聽懂，光是聽清楚說什麼都費勁！
胡力等人的話，讓原本充滿了希望的葉修一陣無語。
不過雖然有些小小的失望，但是葉修的心態還是很快地調整過來，冷靜下來之後，他也覺得一開始的想法確實是想多了，不論在什麼地方，什麼領域，特別優秀的總歸都是少數的，比較多的還是普通水平的，就算是以前他所在的牛津大學醫學院這樣一所世界最頂尖的大學裏面，講課講得特別好的也是極少數而已，他又怎麼能要求中醫藥大學的每個老師都講得那麼好？
研究生的課程，並不像本科生那麼密集，尤其是葉修現在插班進來的這個時候，已經是研究生第二學期了，除了一些專業課之外，其他的諸如思想政治課這樣的課程都已經在第一學期的時候學完了，葉修只需要回頭找個時間看一下書，然後在期末的時候補考一下，把成績補上就行了。
但是課程少了，並不意味着研究生的學習要比本科輕鬆了，實際上，研究生的學習會比本科要更忙，本科的學習更多的是基礎的學習，基本上只要聽課，只要掌握課本的知識通過考試就行了，而研究生的學習，則更加註重的是研究方法，除了不比本科少的閱讀和學習任務之外，還有寫不完的論文任務，做不完的實驗。
“我打算去圖書館找夏老師他們說的那兩本書來看看，你們打算幹嘛？要回去宿舍休息嗎？”
