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大家都驚歎起來,一張紙賣兩文,是什麼概念?一升米都不到兩文啊。
蕭彧說:“大郎,這個紙你將規格再做大一點,可以多做兩種,回頭我給你尺寸。”這種紙完全可以用來當畫紙,這個年頭,學琴棋書畫的,都是名門望族,全是有錢的主,可不得論張賣纔行。
蕭彧喜滋滋地捧着大郎新制的紙,當即大聲宣佈:“大郎勇於創新,造出了優質紙張,從這個月起,他的工錢加倍。”
這消息一宣佈,在場的學徒都朝大郎投來羨慕的眼神,大郎的工錢原本就比他們高,如今加倍了,那更是高得離譜了,可不叫人羨慕嗎。
吳興義替兒子高興的同時,又趕緊說:“郎君,可使不得,這都是我們分內之事,哪還用加工錢。”
大郎也擺手拒絕:“郎君,我不用加工錢,只要郎君覺得這紙好就行。以後我會加倍努力造出更好的紙張來。”
蕭彧笑眯眯地擺手:“這事不用再議,往後咱們紙坊都是這樣,表現優異者,都有獎勵,如果能造出更好的紙張,都會酌情加工錢。”獎勵機制就要這麼用,有獎勵纔會有創新。
蕭彧拿着那一沓紙,樂呵呵地往家走,吉海跟着他:“郎君,這紙真能賣兩文一張嗎?誰會買呢?”
蕭彧說:“有的是人買。有錢人別說兩文,就是二十文都願意買。”
“那麼有錢啊。”吉海咋舌,他原以爲郎君就算有錢人了,沒想到還有更有錢的人。