第261章 防疫救災（三）、而她陸希，只是個容器而已 (第3/9頁)
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在那一瞬間，年輕民兵感覺腦海裏彷彿被什麼照亮，而飛出槍口的子彈，就變成了能力凝結而成的。
“還能這樣？”另一個民兵喃喃，“我，我就從來沒有想過……”關於槍械，他們在訓練中當然是講解過的，包括槍枝的結構——有利於他們自己拆卸和保養；子彈的結構——沒事的時候還要自己手動裝填火藥呢。
可是他也聽了學了，但只聽在耳朵裏，覺得自己會保養槍枝，會裝填火藥就足夠了，至於說裏面有什麼道理，以及彈殼的用處是什麼，他從來沒有仔細想過。知識聽進了耳朵，卻沒有走進腦袋。
難道這就是他們之間的區別嗎？
“嗯，這就是區別。”陸希被馬車顛得頭暈眼花，還是趴在車窗口跟這些精力十足的年輕人們說話——咳，這話說得她彷彿不是年輕人一樣，實在是這種路啊——海風郡每年錢也不少掙，就不知道修個路！除了通往王都的那條能算是條路，其餘的都是一言難盡。
尤其白浪灣跟海風郡關係不佳，兩地之間的這條路啊……更何況現在路兩邊時時都能見到倒臥的屍體，現在甚至連收屍都來不及，只能讓何塞一把火燒了，燒得太多，就會冒出蛋白質被燒焦時的特殊臭味……
那還是跟這些民兵說說話好一點吧，順便也能教育他們學習的重要性。
現在長雲領雖然開始掃盲了，但大部分人的態度在陸希看來都還不夠端正。確實，一邊工作一邊掃盲是挺辛苦的，但陸希還是希望他們對知識能夠更積極一些。
當然，過一段時間之後，有知識的好處會慢慢顯露出來，人們自然會提高積極性，但如果能早一點，又有什麼不好呢？
“不是每個人都有天賦，但有天賦的人也不是每個都能覺醒。有些人的天賦是被浪費掉的，就是因爲他們不瞭解這個世界，沒有掌握與自己的天賦相關的知識。”陸希感覺自己真是苦口婆心，彷彿小學時候教育學生要好好學習的班主任，“但是我們在覺醒之前並不知道自己的天賦究竟與哪一方面相關，所以就要儘可能多地去學習，可以說，掌握的知識越多，覺醒的可能性越大！而毫無知識的人，有天賦也會浪費掉，根本無法覺醒。”
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