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鄭尋千比想象中更有耐心。
景添基礎不佳，靠自學一知半解，又不想在鄭尋千面前丟面子，逞強對着題目瞎琢磨，不願開口問，最後解得千奇百怪、亂七八糟。
本以爲會被嘲諷幾句，都已經硬起頭皮做足了心理準備，卻不想鄭尋千始終都表現得極爲平靜。
他在講解時幾乎不帶情緒，平靜地告訴景添哪一步做得不對、爲什麼不對，正確思路該是怎樣的，爲什麼要這樣。
說完了，讓景添試着再做一次，還是有問題，那就換一種表述方式再講一遍。
景添原本以爲他會是個擅長打擊人的嚴師，沒想到是一臺無情的講解機器。
幾次以後，他被氣氛所感染，壓力逐漸消散，終於能放下那些不必要的矜持，老老實實提問，表達自己的疑惑。
他問，鄭尋千就答。
景添不算是最機靈的那一類學生，但當初也是憑自己的能力考上A大的。
有細緻耐心的老師爲他隨時講解，配合精挑細選出來的針對性習題，學習效率相當不錯，進度喜人。
