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通過吳天更正歷史，批判時下學術界無德之風，吳天在學術界的名氣大漲，鬼谷門更是所有有識之士想要進去進修的學院。原來吳天在滇國建立起了諸子百家學院，投入的資金相當不菲，吳天雖然批判，不過是爲了扭轉時下的歪風邪氣，給學術界和教育界豎立新風貌。
羋月臉色不好看，自從吳天爲帝辛和蘇妲己平反後，蘇妲己對吳天愈發感興趣，她是知道蘇妲己的能力和手段。若是蘇妲己也去了滇國，那她和褒姒兩個聖女都將是失去巫教那雄厚的資金支持，秦國想要崛起就更加困難。
人才搶奪不單是秦國、滇國，魏國在信陵君上位後，也同樣發出了招賢令。三國搶奪人才非常激烈，但是滇國卻是人才招收最多的國家，魏國其次，秦國竟屈居末尾。羋月也知道秦國的刑法嚴酷，學術上沒有多少自由，一切都是爲大秦利益‘服’務，不符合大秦利益的學說，根本無法在秦國有生存的土壤。
滇國卻不同，學術非常自由，採不採納那是滇國的國策選擇，並不討厭相反的學說在滇國傳播。滇國已有海南百川有容乃大，但凡對滇國有利的論點和策略，滇國都會採納，諸子百家學院中的理論將成爲滇國各種國策的理論依據。
吳天這一手可把所有國家打得無還手之力，吳天主張務實，反對務虛，那些所謂的學說遇到吳天這種全才，若是不切實際，根本玩不轉，會被吳天批得體無完膚。當下各學派的弟子都在滇國地方上去搞實踐去了，論證其理論真僞。
吳天給諸子百家大開方便之門，只要得到證明其正確性，均可入仕，滇國原本急缺的人才，如今卻充裕起來。就是沒有得到採納的學派，也可以從事教育工作，一邊搞教育一邊搞研究，日子過得非常舒心。
黑龍也想把那些沒有受到重用的學派挖到秦國來，偏偏這些人卻沒有一個動搖的，都想在滇國有一番作爲。理論不行，可以通過實踐慢慢的論證修改，以前缺錢，日子艱難，無人問津，如今吳天給予了他們寬鬆的研究條件，更給了一條活路，從事教育工作不也是一條政途麼？一旦政府缺乏能幹人才，便會從教育骨幹中挑選出來做官。
反正教育方面非常自由，國家開薪水，只要教育的孩子是按照國家教科書教導就可以。你可以提出反對意見，但必須在諸子百家學院去辯論，拿出你的各種理論以及地方上實踐得出的可行性報告，一旦採納，便可青雲直上。
