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沈春瀾回到辦公室時，系主任正匆匆往外去。沈春瀾告訴他，對饒星海的第一次訓導已經通過學校的核查，他今晚即將進行第二次訓導。系主任連聲說好，又說自己要去找方小滿，順便抱怨了學校制度的古怪：方小滿管學生紀律，現在居然還管起教師的紀律來了。
說完他又像安慰自己似的強調：“不過方小滿這人有一個好處，公正。”
沈春瀾把辦公室裏的兩張單人沙發擺成面對面的樣子，坐在其中一張上，讓自己的脊背緊貼沙發靠背弧線，身體自然陷了進去。
沙發是好沙發，據說是以前在這辦公室裏工作的老師留下來的。沈春瀾幻想坐在自己對面的不是饒星海，而是別的什麼人。他們相互之間袒露內心祕密，交換不會告訴他人的私密言語。這是一個深入甚至親密的過程，但這種親密也只維持在這個房間裏。
這個度很難把握，沈春瀾確定自己不可能對饒星海產生什麼特別的感情，他只是自己的學生。可是饒星海是怎麼想的，他真的不能肯定回答。
這個學生古怪極了，冷漠，但有時候又積極熱情得讓人詫異；不合羣，但籃球場事件之後他的不合羣也成了班上同學親近他的原因。他仍覺得宿舍裏除了他之外都是怪人嗎？沈春瀾聽鄧宏說，饒星海和宮商關係不錯，是怎麼個不錯法？剛剛系主任又提起手裏的錄音是唐楹和饒星海一起交給他的，饒星海和唐楹關係也很好？
沈春瀾心想，唐楹是個挺好看的姑娘，關係好那很正常……他熱切希望他倆關係好。
掏出手機，沈春瀾打了個呵欠。曹回和文靜都勸他嘗試再坦誠一點，倆人都覺得饒星海雖然性格奇怪又衝動莽撞，但這樣的學生反而更容易交心。
不怕學生太直接，我怕他們什麼都不說，憋在心裏，讓老師去猜。曹回是這樣說的。
沈春瀾認爲自己的過往乏善可陳，能與饒星海交心並讓他生出一點點興趣的，也就只有當年自己被訓導的那件事了。
