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顧黎道：“先鬆手。”
這一回終於鬆開了，只是眼神仍舊是巴巴的，像街邊被人扔下只能祈求地等人把他帶回家的小動物。
顧黎筆尖頓了頓，慢慢開始給他寫過程。這一次的步驟異常詳細，每一步的演算都被清清楚楚列了出來，旁邊還附帶標上這是課本第幾頁內容。
杜雲停看了，終於滿意了。他拿着筆，也開始跟着身邊的人演算。好不容易絞盡腦汁寫出一道來，就拿給顧黎看。
“這個對嗎？”
顧黎望了眼，給出了肯定的答覆。
“對。”
少年就跟得了天大的誇獎一樣，開心的掩飾都掩飾不住，立馬又去解下一道。顧黎在一旁看着，偶爾指點他兩句，越是教，便越是發現少年實際上很聰明。
頗有點天資聰穎的意思，說一就立馬能聯想到三。要是把心思放在學習上，只怕成績早就起來了。
7777也說：【你這股聰明勁兒，要是好好學習，也不至於被人當成不求上進的富二代。】
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