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徐教授給每個人出的題目都不盡相同，是根據自身短處不足“量身定製”的，難度也有所浮動。薛慈之前表現出色，拿到的基本是要求最苛刻的那一系列任務。
薛慈之前就私下確立了目標，既然想拿獎勵，完成起來說是力求極限完美也不爲過。遇到難以攻克的地方，經常會來問徐教授實驗相關的解決思路，一次次完善自己的課題和實驗成果，忙前忙後地腳不沾地，只差每日泡在實驗室當中。他勤勉好學 、謙虛又聽話，說是老師最喜歡的那類學生也不爲過。
其實徐教授原本還斟酌過，要不要對薛慈態度苛刻嚴厲一些。
倒不是因爲她不喜歡薛慈——反而就是因爲太欣賞這個年輕人了，才清楚傲慢能多快地腐蝕一個優秀者的天賦。
薛慈太順風順水，才需要偶爾“壓一壓”。
但這種想法在接觸幾天後，早被徐教授拋在了腦後。
薛慈太討長輩喜歡，對科研實驗又十分用心刻苦。徐教授就算故意挑他的刺，都挑不出什麼毛病，態度好又能出成果，就算她能昧着良心不痛不癢批薛慈幾句……那其他人都得被襯成什麼樣了，更不得捱罵？
她也不能做的太不合常理了。
前幾天徐教授還能繃着一張臉，嚴肅對待薛慈，但越到實驗的後階段，便越忍不住態度軟和起來。這幾天聽到薛慈的聲音便先帶上了微笑，非常和藹地喊他一聲“小薛又來了？坐我旁邊吧”。
而薛慈也總會非常禮貌地微一躬身，道謝後纔會坐下來，爲徐教授展示今天的實驗進度。
