第6章 開學 (第7/7頁)
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“教授讓我們製作的能源塊，不是輸入公式，讓機器代替我們壓縮能源，而是要讓我們自己親手製作。”何邵解釋道，“親手製作你知道這代表什麼嗎，代表你不但要熟練的運用公式，你自己還得在能源塊壓縮的時候照顧到能源不穩定的方方面面。一個一級能源塊，有一百個不穩定點，二級五百個，三級一千個，到四級的時候直接就躍到一萬個了。一萬個不穩定點，你覺得我們的成功率是多少？”
“爲什麼不能用機器？”晏暠不解。
“這是聯邦大學一貫的教學方法，他們覺得，只有讓學生可以不依靠機器，純手工製作出能源塊來，纔算是徹底掌握了能源塊的公式。而且，七級之後，機器就不能壓縮能源了，必須要依靠人類的精神力纔行，所以這也算提前打基礎了。”何邵生無可戀道。
“既然教授這麼佈置了，應該就是可行的。”晏暠道，“而且，有公式，就表示有規律。找到規律，便不難。”
“暠啊，你真是樂觀？我連四級公式都沒整明白呢。”明明連一級能源塊都沒有做過一人，到底哪裏來的勇氣。
“公式我聽懂了，不如你帶着我做一個三級能源塊，我給你講解公式？”何邵商量道。
“！！”什麼，剛剛那密密麻麻好幾頁的公式，聽懂了？
