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畢竟在昨日的訓練之中，其實各個班級之間的巨大差距，已經是如此明顯的擺在了每個學員的眼前。
泰勒滿意的看了看，各自認清着自己位置的學員，接着又宣佈道：
“第四、第五序列班級，你們最大的問題是對炁能的掌控力太差，所以依然要繼續昨日的持續施法練習。你們最終的目標，是要達到連續施法兩個小時以上。所有做到這一點的學員，將在次日晉升到更高序列班級中一同訓練。”
學院方的第一份安排，無疑也正是位列末端的學員們真正需要的。
畢竟對炁能的掌控，纔是施放一切魔法最基礎的條件。
“第三序列班級，你們的缺陷是精神共鳴程度不高，並不能夠將魔法威力最大化。所以第三序列班級的訓練內容，是對精神共鳴的強化。之後將有人帶領你們去往學院建造的抑魔空間，讓你們在更難觸發共鳴的前提下，更加仔細的感受共鳴的方法。”
對於第三序列班級來說，魔法無法最大化的被髮揮，也的確是他們普遍存在的問題。
故而如今的訓練項目，也正好是要補充掉這份紕漏。
“至於第二序列班級，你們和第一序列班級的唯一區別，其實是你們本身的境界，往往低於都第一序列的大多數人。所以你們無需行進施法或共鳴上的訓練，反而該注重提升自己的炁能境界。”
“在提升炁能境界這個方面上，學院雖然並不提倡使用外物來揠苗助長，但學院卻畢竟擁有着豐富的提升方法和經驗。之後將由中字級以上的教學助理員們，分別引領你們進行最短時間內的炁能提升。”
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