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整首歌的歌詞他自己已經寫好了,只剩下倒數第三句最後一點沒填,列了三個備選詞出來。
她把吐司往他那邊一推:“你先喫着,我想想。”
想了半天,她還是覺得他自己寫出來的那個最好,指了指第二個備選詞:“我覺得還是用你這個比較好,押韻而且有感覺。”
他無所謂地一笑:“所以你就這麼哄我喫了你的麪包?”
她被看出小心思,舔脣。他倒也沒太深究,一副“真是服了你了”的樣子,笑了笑,又轉頭去寫東西了。
十班一大早雞飛狗跳的,有人在後頭喊:“開黑開黑啊!你他媽還給我睡覺!被舉報了都!”
“不想打遊戲了,我準備翹了這節課出去玩,嘿嘿。”
……
顧予臨雖不怎麼愛學習,但卻和他們不大一樣,他好像在自己心裏有一個要努力的方向,卻又因爲目標太明確,而忽略無關緊要的細枝末節。比如,因爲志在音樂,而覺得學習不太重要。
她忽然覺得在這樣的喧鬧下,安靜的顧予臨身上,帶着她也不能言的吸引力。