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他一臉坦然正氣,目光晃都沒晃:“通過觀察後得出來的結論。”
很快,這人又狀似體貼道:“你別怕,我沒把這個交上去,只有我知道。”
“不準備交那你寫它幹嘛呢?”她試圖好脾氣地和他溝通。
“我總得知道這節課誰做了什麼,”他倒是講的有條有理,“否則不稱職。”
她脣線抿成一個小小的一,“可我上課沒玩玩具,你爲什麼這麼寫?”
“還沒玩兒?”他抬手指向她桌子邊的那個潔塵器,“看你開車開得挺帶勁的。”
“……”
她把東西放到他桌面上,手指推了推車尾:“這是清理桌面橡皮擦屑的。”
程遲點點頭,俯下身看那個小東西,聲調拉長:“你還想收買我。”
“你……”