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也因爲如此，安嶺根本就不着急。沒曾想，22日星期二下午，安嶺收到安妮的電報：“明日下午香港三人到龍南見面，一切順利。”
“這些傢伙到龍南見面幹嘛？”安嶺心裏感覺怪怪的，難道幾百萬港幣把這些人給嚇着了，這裏面，可是有兩人個伯明翰大學的高材生呢。
1980年是一個很奇特的年份，春節竟然要到2月15日，也即21日開始這一週，南方各級各類學校竟然還沒有開始期末考試。
不過雖然還沒考試，但安嶺的班級本週也進入了複習階段，各科老師都在指點課程知識要點或考試範圍。
而到了這個時間，就進入了安嶺的“大考大耍，小考小耍”的節奏。
所以安妮等三人要來龍南，安嶺雖然感覺到驚奇或有點奇怪，但並不會被牽扯太多的神經。因爲這一週，他本人也有個任務，那就是校對《高中複習資料》。
關於《高中複習資料》及其相關操作模式，安嶺給校團委分管社團的老師做了專門的說明。那就是通過這種方式，讓同學們重溫高中階段知識，讓大家參與知識整理並得到實踐鍛鍊的機會。
如果說是普通學生，學校方面可能要考慮到安嶺此法牽扯麪太廣而有所顧忌，但安嶺負責牽頭搞這個，老師們什麼意見也沒有了。
