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但這事還有插曲。
當團委主要負責人拿着這份《共和國基本知識》去找師大物理系最出名的理論物理學家王再晉時,王教授當即把這份稿子驚爲“天人之作”。
爲啥呢?作爲科學家眼光如此低?
王再晉眼光不是如此低,是如此高。因爲他大約只看了不到500條,就清楚了這本資料的意義,那就是最基礎,最基本。
這個最基礎,最基本,不是說大學生應該掌握的基礎知識,就是中學生、小學生或普通公民,都應該掌握的基礎知識,至於分文理科,那需要麼?譬如,你總不能因爲學的理科,就不知道秦統一華夏之前屬於啥朝代吧。
最重要的,這些最基本的知識都是常識,哪怕很複雜的問題,出題者也能找到方法,將其知識分解爲幾個小知識,分門別類地問。
王教授當即拿着資料跑到唐懷真辦公室,“唐校長,我發現一本好書,不得了啊,聽說這是一個學生編寫的。”
“啥好書啊?”唐懷真不覺得學生能編出什麼好書。至於會不會是安嶺,唐懷真壓根就沒從那個方向想過,因爲安嶺學的是中文好不好,而王再晉王大教授是搞嘛的?理論物理啊,怎麼可能與安嶺牽連到一起。
“一本叫《共和國基本知識》,說是用於此次學生知識競賽的資料。唐校長,這本資料,完全可以申請學術獎呢。”
“知識競賽?是安嶺編寫的麼?”唐懷真終於把安嶺與王再晉聯繫起來了。