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“怎麼，不樂意當道具嗎？”斯科特一副“我是抬舉你”的口氣。
“只是覺得，要能發揮比道具更大的作用就好了。”冀溫吞吞地道。
從血統飽和度到不同純度融體融合程度、血統遺傳性再到三標估值最後七嘴八舌的討論會。一堂理論課內容緊湊，時間卻不過半個多小時，最後由斯科特關掉虛擬影像宣告了課程的結束。卿回想着內容的信息量卻沒感到有任何不適，她的家庭教師也喜歡這種緊湊的模式，但是她從刀鋒的臉上看出了並不是所有人都能接受這樣的進度。
她看着剛從斯科特那領完賞的冀向自己走來，卿一時不好意思再提玩的事。他在上面像個道具似的被擺弄來擺弄去，即便偶爾得空，稍微活動了一下，也多半離體力透支不遠了。斯科特對冀的做法簡直像父親對孩子，一點也不客氣地想怎麼收拾就怎麼收拾。
冀着實有些疲乏，但他也立刻想到了別的辦法去吸引這個新來的小姑娘，看似短暫的接觸已經足夠讓他對人的性格有了個大概的掌握。
卿這時又讀不到他的想法了。
冀先沒有叫上卿，徑自走到門外，然後才瀟灑的一轉身，向她遞出手：“跟我來！”
卿沒有半分猶豫，拉住他的手便從教室蹦躂出去了。
