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喬的情緒稍微緩和，他還有話要對卿講，但是突然充斥在這“巨蛋”中的一股氣場讓所有人都把注意力轉移向斯科特的身後。隨着這位關鍵人物的登場，剛剛的熱鬧被瞬間驅散，謎一般的肅殺降臨在他們周圍，這是一種敬畏的凝注——綴着銀亮的龍鬃的雲氅霞帔在視野中飄搖出現的一刻，無形的束縛已悄然滲透了每個人。
斯科特即刻向一側讓開，後退。張站在小房間的中心頷首望着他們，深藍色的眼睛裏是波濤翻湧的大海。
“師士好！”一羣人異口同聲，艾妮那一夥喊得尤爲起勁兒，而其他人只是禮節性問候一下。
“孩子們，我們又見面了。”張略帶笑意地挨個把他們瞅了個遍，然後輕嘆出那聲古怪又帶着點威懾意味的口頭禪，“吶，我相信你們對於今天的異能培養課已經準備得足夠充分了，不過在正式開始練習之前，需要向你們中的新成員介紹一下異能培養課的內容。”
他看起來要開始講點什麼，但是卻眼光一轉，把這個工作拋給了斯科特。
斯科特很自覺地接過任務：“我來給新成員介紹一下異能培養課的基本須知，卿、艾妮，你們兩個今天是第一次參加異能培養課，注意聽好。”
原來自己不是唯一一個新人——卿意外地看了看艾妮。
“異能培養課，主旨在於幫助激發你們的潛在異能，強化你們的現有異能，以便提高你們體內的勢能水平和對異能的掌控能力。卿、艾妮，你們和在場的各位都是‘脊椎’基因庫的成員，‘基因庫’就是爲了承擔起驅除瘟疫挽救脈原的任務而建立的，你們的能力，或許將能把勢人於水深火熱之中解救出來。”斯科特中氣十足的聲音把話語的氣勢提升了一個高度，“而培養你們的異能，就是使你們變得更加強大的手段。我們在異能課上着重訓練的是控制異能的三個標準，即強度、控力、聚速三要素。此外會在練習中對你們的異能進行階度測評，有針對性的對每個人提出不同的訓練要求。訓練方式主要是對練，我會在每一堂課安排不同的場景模式，以及對練的具體形式。異能課的時間沒有限制，需要結束的時候，張師士和我會提示你們終止訓練。但在提示發出之前，你們必須按照我們要求的內容將訓練進行到底，無論是一個小時，幾個小時，還是幾天。每一堂課的總結會在課後單獨發送給個人，除非特殊情況，張師士和我不會直接介入你們的訓練，但我們始終會在這裏觀看並對你們訓練中出現的問題給予解答。”
他稍作停頓，然後看着卿道：“你們中大部分人已經擁有了自己的異能，但是異能培養課還有一個重要的工作，就是‘激發’。”說罷他轉向艾妮，“艾妮現在尚未激發出自己的異能，所以可以不參與異能訓練，直到有安排異能激發環節的課程中再和大家一起學習。而異能激發，對於已經激發出異能的你們其他人來說也同樣不容忽視。你們體內的勢能以無數種獨特的方式運行着，每個人都有適合自己的異能用來激發，且不止一種。往往，勢質在血液中飽和點越高的血統，越適合開發高強度多種類的異能——也就是我們所說的高等純血種優勢。”斯科特說到這裏的時候不知不覺地看了一眼次也，次也果然沒發現他的注視，只是抿着嘴巴看着業。斯科特也轉去看着業，但他的目光在幾個人身上稍稍停頓。
