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場下休息了九十分鐘的四班球員神色凝重起來。
他們一開始取笑貶低的五班，以2:0的比分在循環賽首場擊敗了一班。
雖然四班也贏了一班，但他們的成績是2:1。
這樣看，除非四班贏了五班，四班纔可能出線。
因爲即使是打平，那麼四班、五班計算小分，也是五班出線。
雖然一班因爲是連續作戰，體力有所下降，但從比賽過程中看，五班整體的配合明顯嫺熟。
四班體育委員龔超在觀賽過程中一直在尋找五班的弱點。
如果說五班有哪裏不足，那就是三名女生位置的防守明顯較弱。
尤其是左路，前後兩名女生分別在中衛和後衛的位置。
在剛纔的比賽中，一班有幾次進攻差點進球，打的都是五班左路。
