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楊胖道：“我們考古系是個冷門專業，存在一個普遍的現象，有些師兄師姐讀到大二會通過關係調到別的專業。不知道你會不會調到別的專業？比如說，你的第一志願通信專業。”
廖峯笑着的臉一下子陰下來了，好像被說中了心事。教室裏鴉雀無聲，火藥味又加重了一重。
通過關係調專業是個大學裏的潛規則，廖峯的爺爺是個市長，雖然他說爺爺已經退休了，但關係網在那呢，能量不會小。每年考古系都會有幾個靠關係調專業的學生，因爲這個專業畢業後真沒多少前途，讀起來也很乏味。相較於重新復讀考上自己喜歡的專業，調劑到一個不喜歡的冷門專業再通過關係調到好專業這個辦法更省心，更划算，更便捷，這就是所謂的“曲線讀大學”。
如果廖峯大二要調到別的專業去，同學們和老師對他的認同感會降低，那感覺就像他是別的學院暫時寄養在考古學院的學生。
廖峯這次沉默了五六秒鐘，剛要張口說話，楊胖卻打住了他，道：“如果爲難，這個問題你可以不回答。我的提問結束。”
說完，楊胖坐下來了，嘴角帶着邪笑，像是打了一個勝仗，一副洋洋自得的樣子。
廖峯一頭黑線，剛纔給自己加的分，一下子掉了不少。同學們看他的眼神都有點變了，剛纔是羨慕嫉妒恨，現在是鄙視。
廖峯會就這麼被楊胖子的一個問題給打敗了嗎？
不，不會的，如果他這麼容易就被打敗，對不起他曾經肩挑的五道槓。
“不滿大家說，我確實有調專業的打算，我想在坐的同學中間有這種想法的肯定不止我一個。但是，我在考古系一天，我一天就是考古系的人，我會盡一天的職責，盡一天的本分。即使將來我哪天離開考古繫了，去了別的系，我也會爲我曾經在考古系呆過而感到自豪榮幸，我會記住你們每一個人，你們的歡聲，你們的笑語。再說了，調專業也只是我現在的想法，也許等我對考古繫了解多了，我會愛上這個專業。我想，以上種種並不影響我做一個好班長。如果大家信任我，認可我，請投我一票。謝謝！”
