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就在快臨近第二輪高考複習衝刺那些時候，班上很多人都開始看到生物老師經常揹着一個迷彩色的軍用包在學校的操場上來回走動。不過，這些時候都在盛夏，也就是陽光刺眼的時分，早晚他還會拿起劍在操場足球場那邊角隅練劍，因爲畢業班上還是有些看似清閒的學生，包括那些學習拔尖和墊底的學員們，不乏班上的美女們，發現這個老師還居然在打太極。因爲他的招數和姿態以及那種身子骨的硬朗倒是活脫脫向世人們昭示了一個不容忽視的細節：起手式、左右野馬分鬃……這些招數能夠將那劍散打出來一陣凌烈的劍氣……這恐怕連高中部分體育老師也難以企及……
生物老師後來喜歡騎自行車繞着操場上來回跑圈，這也是他和一般的晨跑運動愛好者們的迥異之處。騎自行車跑步這好像還是他的首創。但是，不得不說，他自行車的技術一點也不輸給他的太極劍法。從這些招數看來，他擔任生物老師好像還真是屈才了，怎麼也得在縣裏面混一個一官半職啥的，說不定還能混到省裏去，參加個什麼比賽，一鳴驚人，還可以上國家隊，進行國家太極劍的表演和出國交流，這些都是完全可能的……但是，這些擅於幻想的女生們，翌日醒來看到的依舊是那個站在講臺上不苟言笑的生物老師一如既往地講解他那些倒背如流的知識點……
還在沉溺於對生物老師回憶之中的倫傑很快被那進門來的人掀起的一陣從石門外灌進來的冷風給拉回現實裏來。
然後，他看到神鳥朝生物老師走去……
這真是生物老師嗎？
倫傑希望是自己因爲早先被什麼火雞之類的怪獸一路從小鎮方向帶到這邊的顛沛流離所致神思混亂。但是，再混亂他還是認得清生物老師的。他那副眼鏡和那種表情就像他瀰漫在被高考氣氛所籠罩着的教室內那些求索的思緒，這都是刻骨銘心的事物……
生物老師走向那邊神鳥的時候，神鳥顯得畢恭畢敬，他開始從寶座上應聲而起，然後，神鳥彎腰給生物老師問好。
“主人，下午好……”神鳥聲音顯得酸啾啾的有些詭譎。
“嗯，今天看來你的戰績不錯吧！”老師走到原本是神鳥鞍座的地方，緩緩坐下。
神鳥開始從那邊綠光龕影裏面一個案桌上取下來一杯子，然後又接觸一按鈕，一股類似綠光般的水珠開始從一個牙口內湧蕩下來。
