第3章 平行平行平行 (第2/11頁)
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姜艾的心理承受能力越來越好，林旭並沒有干擾到姜艾快要放假的好心情。
最後一節課是音樂鑑賞課，音樂老師對學生的要求只有一個——安靜。
教室裏播放着優美的音樂，音樂老師閉着眼睛體會聲音的美妙，學生們有睡覺的，有玩手機的。
姜艾向姜大艾分享了林旭給她帶來的新麻煩。
姜大艾覺得不如以暴制暴，【找人把他麻袋套頭打一頓好了！】
不知爲何你的思維和林旭竟然有種詭異的吻合。
【我們是法治社會，】姜艾制止她的想法，手機上信息也發的飛快，【你之前說的方法很有效，我只要順着他來，他其實沒什麼可怕的，而且……】
姜大艾敏感地感受到姜艾的動搖，【而且？】
姜艾認真思考早晨林旭看向自己的眼神，【他早讀的時候好像在生自己的氣的樣子。】
姜大艾也覺得莫名其妙，【他招惹了你，然後自己生自己的氣？他該不會是腦子不好使吧。】
