第12章 平行平行 (第1/9頁)
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事實證明，鼓勵這種事，在林旭身上是沒有效果的。
林旭並沒有做語文作業，同時，第二次物理小測讓姜艾在班裏因爲她濺起的一點點波瀾也平靜下來。
很多人都以爲姜艾是臥薪嚐膽，隱藏着的實力終於出現在衆人面前，然而事實是那只是曇花一現。
姜艾又迴歸了她那個物理考試中等位置，林旭乾脆逃了這次小測。
班主任倪宗每次都能找到新的鼓勵大家的方法，“所以說每一場考試都是未知的，萬一高考的時候大家都覺得難，偏偏你就覺得簡單呢？大家要努力學習，將自己考高分的概率提上去！”
姜艾的曇花一現讓物理老師開始注意她，總覺得她是個優秀的苗子，需要好好培養。
姜艾並不知道物理老師心中的想法，她依舊按照着自己平時的狀態來。
小老頭在講臺上講物理法則，姜艾一邊聽一邊發呆，進了一半出了一半。
她這段時間天天晚上被姜大艾逼着捋她的連載大綱，下筆前和下筆後故事有了更改。
《失落鯨魚》中的鯨魚因爲沒有同伴可以交流，而乘着風浪飛向天空。
