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按照他的設想，至少自己的這些好哥們的高考還是可以幫一幫的。別的不說，至少可以成立個學習小組，將那些好哥們拉過來，教一教學習方法還是可以的。至於高考題目，將這些題目打散了混在幾百套的試卷裏面，應該也是不會太惹人注意。
不過要成立學習小組，也是需要一些條件的。至少你的學習成績不能太差，不然誰會相信你的學習方法，誰又會聽呢？而且現在可不是八九十年代，而是二十一世紀了。網絡這麼發達了，什麼學習方法沒有？關鍵是如何讓那些好哥們願意學習，這纔是大難題。
還沒等李墨想清楚，便很快下課了。
“魏大爲，李墨！班主任找你們。”有個男同學過來說了一聲。
魏大爲哼了一聲，對李墨說道：“肯定是周明那個小子找了班主任，要將剛纔賭約這件事給抹去呢。”
李墨擺了擺手，說道：“都是同學，說說也就算了，等下那周明要是拿些錢出來擺平這件事，我們也就算了，行不？”
魏大爲想了想，苦笑道：“也只能這樣了，我們也不能強按着他的頭讓他去改姓名，這次就放過他算了。”
果然兩人一進到班主任辦公室，便看到了低眉順眼站在班主任老張旁邊的周明。
老張是教語文的，平時上課必定是西裝革履，但是普通話不太標準，夾雜着一些方言。但是他朗誦古詩的時候，卻有一股子獨特的韻味。加上爲人比較公道正派，同學們因此也很喜歡老張。
