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夏小雪是金陵師範大學的高材生，剛剛畢業直接被分配到金陵三中，成爲金陵三中兩個班級的英語老師。
對夏小雪來說，再加上她剛剛畢業不久，對同學們和學校都很負責人。
在她眼中，雖然班中有成績好的學生，有成績差的學生。
但是，在她眼中，並沒有什麼真正的差生。
所謂真正的差生，在他看來，是那種思想品德有問題的學生。
想當年，班中都是能夠考上金陵三中的學生，無疑都是初中成績非常好的學生。
所以，從她成爲楚南這班中的英語老師，關住班中每個學生的學習情況。
但是，楚南的基礎很差，又不主動學習，更不會主動向她或者班中的同學請教，這種情況下，夏小雪又能如何幫助楚南？
高中學生是比較特殊的一類羣體，在高一高二的時候，老師們會利用各種假期，早把高中三年的課本全部學完，高三的時間，無疑是經常沒課的。
