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等趙鑫送東西到吳家的時候,只有吳倩倩和娜塔莎在家,趙鑫和兩個人聊了一會兒,主要是吳倩倩在說她的大學生活,說實在的,師範大學作爲一所師範類大學,在文史類專業是非常強的,有了文史類專業,自然就不會缺各種文學青年,哪怕是吳倩倩是一個學數學教育的學生,也不可避免的受到了這些人的影響。
說起來也有意思,在高三分科的時候,理工農醫類明明成績更好,但是到了大學,文史類的學生卻有一種莫名的優越感,導致這些學校裏面的學生也會像這方面看齊。眼前的吳倩倩現在就有很大的這方面的問題,她現在和這些人走得非常近,所以她現在居然覺得自己比趙鑫,何雨水,以及她妹妹吳菲菲更高級一點,真是莫名其妙。
就比如這一次,趙鑫對吳菲菲爲什麼不在家很好奇,“吳嬸子,菲菲姐怎麼沒放假嗎?”這個稱呼是吳燁多次強調改的,原來趙鑫都是叫娜塔莎吳嫂子的,但是吳燁說這麼稱呼,讓他有種低趙芹一輩的感覺,堅決讓趙鑫改了稱呼。
“她呀,前段時間,你還沒放假的時候,她回來了一趟,收拾東西去琴島了,說是那邊有什麼攻堅項目,她導師帶她去見見世面。”
現在的大學生培養計劃和後世也不一樣,除了有指導員負責思想和生活之外,在學習方面還會有一個指導老師從大一一直帶到大四或大五,負責學業方面的指導和教育,主要是現在大學裏面的老師兼職的太多了,這些人基本上都在各部門或工廠任工程師,只是到大學裏面兼職上課,沒特殊情況,你根本見不到他們,但是學生不可能等着老師來了才答疑吧,所以有問題就問導師,導師也會和這些上課的兼職老師保持聯繫,儘量讓學生儘可能早的去接觸一線生產,瞭解工業的本質。
如果特別優秀的學生,學校還會給他們找一些帶教老師,就類似於工廠裏拜師學藝的那種感覺了,平時沒事兒就直接跟着帶教老師,去單位裏實打實的從事一線工作,真正實現學習工作兩不誤。但是這種學生基本上都是大四或大五的學生,吳菲菲才大一,肯定不是這種情況,但也不能排除她過於優秀,提前被老師看上了,直接抽走了。就像趙鑫,就類似於這種情況,前段時間趙鑫還回學校參加了期末考試,這個期末考試是教務處基於三年畢業專門定製的。何雨水參加的也是這種考試。
“挺好的,早點接觸一線,也知道自己應該在什麼地方補強,對以後的發展和定級都有好處。”
娜塔莎聽着她小小的人說着這麼老氣橫秋的話,直接就笑了出來,“哎呦呦,這上班了就是不一樣,說話辦事兒都成熟了這麼多。”
趙鑫也知道自己出了一點點錯誤,有點暴露本性了,所以就打着哈哈說,“我也是聽單位裏其他老師說的,記下來的。”