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“今天可喫着了,西紅柿炒土豆絲,黃瓜木耳炒雞蛋,一葷一素,虧不着孩子。要不是咱們廠里弄出了切菜的機器,就咱們後廚這些人,累死也弄不了這個菜。”
“真是麻煩大家了。”
“都是爲了孩子嗎,廠裏給的錢夠,可不得把孩子喂得棒棒的,虧了嘴可不行,找書記說了,絕對不能讓孩子在低血糖狀態下學習。陳副校長,行了,我給你抬車上,你慢走。”
全程見證了對話的兩個人非常納悶,這是幾個意思,怎麼招待所辦上食堂了。而且一直以來由於招待所喫的都是小鍋,學校喫的大鍋,學校一般都會差一點,今天怎麼正好掉了一個個,這是什麼意思。但是緊接着後廚就有人端出來一盆盆的小鍋菜放到了售賣臺上,這個臺子也不新鮮,就是一個大池子裏面加上熱水,下面有一個爐子燒着,不讓菜涼了。後世的快餐店常用,這可不是什麼新發明,最起碼有明確記載的,北宋就有這玩意。
這些東西擺出來之後,何雨柱端着兩個盤子,後面一個小孩端着一個大湯碗,外加兩個搪瓷缸子走了過來。直接都擺到桌子上了,何雨柱直接安排後面的小孩,去,拿兩套餐具來去,順便把米飯也端過來。兩個搪瓷缸子往兩人面前一放,“嚐嚐,我從我們主任那裏拿的茶葉,說是什麼毛尖,好茶。”
“剛纔那孩子是……”
“我爸一個師弟的孩子,家裏老的老死的死,就剩了這麼一個,今年才十六,跟着我學了半年了。就一個人看不見的媽,靠着撫卹金和他這點學徒補助,能過日子。主任說了,這段時間算學徒,到十八直接轉正。來嚐嚐,我最近手藝可見長啊,這個菜是黃燜茄子,還是周利民當年教的呢,當年對付魚翅的東西,現在用到茄子身上了,真是……”
“不說這個了,這些是怎麼回事,怎麼飯菜還分了三六九等了,而且怎麼還上了大鍋菜了。這菜味道真不錯,你可以用這套手段換到別的菜上試試,豆腐土豆大白菜什麼的。”