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五月的芬芳，沁人心肺，江寧這個地方，也算是滿目青翠，碧桃搖曳吧，五一放假回來，莘莘學子，三兩成羣，或交談上課老師講的內容，或交談下課之後，去哪邊玩耍，或一對對的情侶，牽着手，在校園裏漫步，江寧這種地方，雖然不算很大，但是卻風景秀麗，江寧大學，靠近秋水湖畔，春風佛動楊柳，還真有楊柳岸曉風殘月的味道，要是一對恩愛情侶，走在其中，似乎也是比翼雙飛，羨煞旁人！
如果有的學子，希望自己大展宏圖，出人頭地，在這優美的環境下，優雅的校園裏，教室窗明几淨，老師學識淵博，如果加上自己天賦，似乎真如詩詞裏說的那樣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
在信息工程學院院長的辦公室裏，一個學生默默的低着頭，而邊上一個婦女可憐巴巴的道：“院子，再給孩子一個機會吧，求求你了，我們家，就指望他讀好大學出人頭地，本來就是農村人，他父親又不能做事，全靠我一個人支撐，求求你再給他一個機會吧！”
“是啊，我也知道你們家世農村的，本來農村的孩子應該更早當家，更懂事，更加體諒父母，你看你兒子，在學校天天逃課，八門主課掛了四門，你看你兒子這成績單，信號系統，四十六分，電路分析，三十九分，電磁波與微波通訊，四十一分，這都是什麼，他學的是什麼！這種成績學校怎麼給他畢業，怎麼給他畢業證？”
“院長，求你再給我兒子一個機會吧！”
“如果每個學生學校都要給機會，那學校的規矩怎麼辦，沒有規矩，不成方圓，這種學生，不是學校不給機會，是他太不知進取，太懶散了，我們學校也想給他機會，可是這學生屢教不改。”
“我知道……我知道，可是……”
把這學生數落了一番，院長又略顯語氣緩和的道：“我也知道家長的爲難，知道家長都是望子成龍的，我也理解你心情，但是學校已經給他機會了，他不讀書，成績一塌糊，學校怎麼能給他畢業證，要是學校給他畢業證，那我們學校又怎麼給社會交代，又怎麼給社會負責，所以，我們也是沒辦法，如果可以，我們學校爲什麼不給他畢業證，這對我們又什麼好處，實在是這學生太懶散，成績太差了。”
