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“她是怎麼回事？”
“不知道，可能是在故作鎮定吧！”
學生們拿起手機，又在微信羣裏開始了討論。
“要不要再給她點更猛的，讓她受不了直接走人？”
“可以試試。”
學生們討論結束之後，陳鼕鼕立刻舉起手來，大聲說道：“林老師，關於這題排列組合的解法，我有不同的看法。”
林曦停了下來，平靜地看着陳鼕鼕：“這位同學，你說吧。”
“林老師，我覺得你真的不適合當數學老師，因爲你的思路一點都不懂得變通。”陳鼕鼕很是得意地說道，“其實這道題可以用另外一種簡便的方法……”
