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而且比賽也並不是完全靠的是進球的技術，還有一點就是合理的犯規，想到這裏，學校運動隊隊長的眼中閃過了一絲暗芒。
他將自己的聲音控制在只有身邊的那幾個人可以聽到的音量，對着在場的隊員們說道：“接下來的比賽我們除了進攻以外也不要害怕犯規，這只不過是一場校內的比賽，你們就比成了這個樣子，我們平時訓練的那些技巧都丟到哪裏去了？難道你們忘記了嗎，除了比賽必要的技術以外，合理的犯規也是一個成功的小技巧。咱們不要害怕犯規，不過大家也要注意好犯規的時機和距離，我不希望看到你們犯一些不必要的錯誤。”
隊長說的這些話，大家也都能明白他的意思，像是在平常比賽的時候，他們也會在一定的時機故意犯規，將對方的進攻給破壞掉，也可以打亂對方進攻的節奏。這些手段只要運用的得當，也能影響一場比賽的結果。
這一點，在場的隊員們也都知道，他們也能同意隊長的想法，畢竟在這麼一場非正式的比賽中，誰也不想到了最後，勝利的果實被對方給摘取掉了。
而且對方的隊伍裏面，雖然現在看起來沒有佔據到什麼太大的優勢，但是明眼人都可以看出來，他們已經抓住了自己的風格，打出了自己的節奏，如果按照這樣的情況發展下去，勝利的一方很難說到底會是屬於誰的。
接下來的比賽就變得更加的精彩了，雙方又開始爭奪起了籃球。學校運動隊的這邊最先得到籃球，謝磊想要繼續靠着自己的身體優勢去阻攔對方的進攻，可是站在他面前的對手也一點兒都不示弱。雙方用盡了自己的力氣，想要將對方先擠開。這次拼擠，兩人都打成了平手，誰也沒能奈何的了誰。
看到這個情況，那個拿到球的隊員並沒有將籃球在自己的手中保持很久，他也知道先要靠着自己的努力將謝磊給擠開已經不是一件很容易的事情了。如果繼續在這裏耽誤工夫，還不能想其他的辦法，將自己手中的籃球給傳出去。
