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楊政丞不是李悅，村裏對他的壓力有多少，李盤也拿不準。外來的人，對村裏是很難理解和接受的，對村裏的困難甚至會覺得不可思議。
如果簡單地回絕，他會不會往外面一捅，說不定會出大亂子的。鎮上、區裏甚至驚動更上面的領導，那才叫糟糕。
“楊老師，落鷹坪落後、偏遠，你過來在路上也體會到了吧。這兩天，也看到周圍的情況，農田少、山林也不產出，農副產品、經濟作物一樣沒有。村裏是舉步維艱啊。”
沒想到李盤還用出“舉步維艱”這樣的詞來，楊政丞也明白，他肯定會先喊窮，這是標準套路。不搭話，靜等李盤繼續說。
“村裏的收入情況，劉敏是知道的。劉敏分管學校這一塊，也看着孩子們受苦，她和李悅老師多次向村裏反應，我們也只能臨時抱佛腳，土牆上的窗都是用白色薄膜封上，擋擋風寒，等天熱了，學生扯掉。年復一年就這樣下來了。”
“今年打算又這樣過？”楊政丞說。
“沒辦法啊，誰不想讓孩子過得好一點？‘再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育’，這個道理我們都知道，就是有心沒有能力啊。”
“鎮裏怎麼說？到鎮裏爭取一下，不就解決了？還有學區，不肯幫一點忙嗎？”
