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昨晚有過從背後的經驗，李悅見他執意要，也不推拒，隨他了。一邊張耳聽着樓下，擔心蓮花嫂子上來看到或聽到他們的聲音，一邊感覺到爽利，確實跟昨天又有不同的感受。
不同的環境，心情也有不同。兩人糾纏時間不長，結束後下樓和蓮花嫂子一起喫飯。蓮花嫂子一直帶着某種笑容，讓李悅很不自在。楊政丞卻不管她怎麼看，自顧做自己的事。
晚上回學校住，免不了又在糾纏，地點不斷地換。按楊政丞的說法就是儘可能多留下一些記憶，李悅本不太適應如此，也給他帶着只能隨他的意思。
第二天早，東方透出晴來。
村小搬遷村裏還在做準備工作，求軍經理早早到學校來看一圈，主要是巡查安全隱患問題。雖然這樣做是走過場，但他又必須做，還得在做工作的同時，進行記錄實況。
之後，等學生到來時，求軍經理又一次來學校，看着李悅和楊政丞給到來的學生一一洗臉、洗手，倒是看出些名堂。等學生全部進教室早課，求軍經理說，“李老師、楊老師，你們真不容易啊，我要感謝你們爲學生所作的一切。”
求軍經理的工作職責就是全鎮的教育，雖然沒直接參與教育、管理上也不對教學業務干預，卻到過全鎮的學校，看過不少教學活動，也接觸過很多老師。知道像楊政丞、李悅這樣對學生這麼用心的人很稀有，自然感受到兩人在校生身上的付出。
“求軍經理客氣啦，不是有句話說過，顧客就是上帝嘛。學生對我們倆，從某種意義上也是顧客，對他們敢不盡心嗎。”楊政丞說着笑，求軍經理指着他點了點，豎起一個大拇指。
上午課結束，太陽已經老高了。早上平平就私下問過楊政丞，有沒有空到他家幫媽媽治療，楊政丞也不知是平平媽的意思，還是平平自己希望老媽身體更快好起來，才找自己的。
怕見平平媽卻不能躲掉，楊政丞知道遲早要解決兩人之間的問題纔行。
