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陳懷慶可不止爲了幾個分配指標，現在的大學生的確很厲害，可要神話他們，也沒到那個程度。
再優秀的羣體裏面，也有落後的。
誰知道分配過來的人，到底是些什麼人。
“邱老，我想要在學校舉辦一場墨塔工業推介會，從大四的學生當中，招一些學生去墨塔工業進行工作。”
邱老皺眉道：“他們還沒有畢業呢！”
現在的實習制度和以後有着很大不同。
現在是大學生畢業之後，分配到單位有一年時間的見習期，過了這一年見習期之後，再進行考覈轉正定級。
而未來是在大四的時候，就進行實習了。
陳懷慶自然也瞭解了一番現在的制度：“邱老，我不用他們坐班，就上午的時候來上班，下午的時候回學校繼續上課。在實踐當中尋找問題和答案，對學生來講，是一種高效的學習方式。如此對於學生的成長，我相信很有幫助的。”
現在大學當中，有不少家庭困難的學生。
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