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這件事的具體過程是1988年，和A姑娘相識時她年僅18歲。其長相麼“少年無醜婦，老年無姝麗”自然是好。A上學的第一年成績也好，因爲是業餘函授她還繼續當招待員。第二年開學報到A姑娘沒有來報到？經打聽在她住家報恩寺河壩居民點。在那裏的兩間小屋中，我找到並動員她繼續讀書。但A說真的很困難，連150元錢也沒有。我向她建議學費、書費即150元先欠着，把書讀出來以後有錢再交也不遲。
A姑娘終於又借錢來上學，三年後畢業時也沒有欠學費。憑籍大專學歷和過硬的成績，她報考本市一家銀行被錄取。但錄用當天A姑娘找到我，說是銀行考察新工作人員的能力，每人要拉5萬元的存款才能正式上班。爲了支持我把交上級辦學部門的學費，劃了5萬元存入她工作的銀行，兩個星期後她再把這筆錢，劃到我的上級部門成都分院。後來紀檢部門還追查這是怎麼回事？但佛說救人一命勝造七級浮圖，能幫助A找到比招待員更好的工作，我內心無雜念紀檢部門也沒有說什麼。
A在這家銀行幹得不錯，幾年後還升任爲主辦會計。姑娘自然要結婚生子，她的丈夫是市上的局級幹部。工作行道不同我和A很少見面，因爲我們這裏地方不大熟人又多，我大致知道A的情況。最初總以爲自己做了件功德圓滿的好事！但幾年後A非正常死亡的消息也傳到我這裏。這真是古人說的“福乎禍所依，禍乎福所託”！
她先是工作出問題被停職檢查。有人告訴說A和另外一個銀行要員——主辦出納，共同管理一隻保險櫃。裏面有銀行最要害的財務專用章！也不知怎麼回事，一件不該蓋章的匯票被蓋了章，關係到10多萬人民幣！因爲銀行其他員工發現早，領導處理及時匯款被攔截。雖然沒有造成損失，但這已經是大事一件。單位追究兩個管章人的責任，但她們都不承認自己有錯誤，都說不是自己乾的。
兩人都被停職反省，但另外一個家庭和諧，不久她就調了個崗位上班。而A還在反省之中時，愛人向她提出離婚！官司打到法院判決書裁定兩人離婚。又過些時候A離開人世，其時才30多歲。作爲老師我時常思想的問題是：如果說我沒有和A相遇？如果說A沒有讀函授大專？如果說A不是銀行主辦會計？如果A還是當招待員？上述不幸事件會發生嗎？
唯一安慰的是在整個交往中，問心無愧我沒有任何不良動機、行爲和出發點！社會運轉既要看效果，也要看也發點；兩者結合起來，纔是辯證唯物主義的方法論。
……。
接下來我在輔導站一干就是10多年！這期間既和女學生打交道，也和男學生打交道。人都要生老病死，不知怎麼回事？中國人認爲“50而亡不算扷（折）”，這之前去世的都應該算非正常死亡。我學生中也有非正常死亡的。這裏面好象女學生多一些，我知道的有ABCD共4個；男學生少一些，我知道的有E一個。因爲是成人教育學生也叫學員，意思都是一樣的。
A前面已經說過了。現在說B是鄉鎮信用社的信貸員，家住在城區的一條街道。她模樣端莊、身材苗條、個子高挑言語不多。當年爲學生能夠過成人高考的關，輔導站每年都要從國慶節到第二年的五一節。花費大半年晚上的業餘時間，舉辦成人高考夜校文化補習班。她爲了過成人高考的關口，每天下班騎自行車來回；到輔導站所在的市委機關，上夜校文化補習班。B工作的鄉鎮到城區有20里路，這樣她每天就要跑40里路。這樣的女學員一般不會，在辦學老師心目中留下多少映像。
但畢業照的時候我自然坐中間，兩邊一邊男學員、一邊女學員。女學員B挨着我坐，好象她比其他班別的女學員照像時，靠我稍爲緊攏一些！因此留下很深的紀念，還注意到她的離世。B是生孩子時候難產去世的，說是臨產前些時候，還給婆家買回一架大彩色電視機。她周圍的人還口碑載道說，難產時醫生問保大人還是要小人？B的丈夫說兩個都要！而B叫保小孩。後來小孩活下來而B卻不行了。無法考證此話的真假，因爲這種事留給人們的只能是深深的痛。
