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糰子們就是要把奶糖窩窩老師寵上天。
爲了實現奶糖窩窩老師對功能性飛機的期待，小班長根據十二人喜好，分成六個研究小組，分別學習有關功能性飛機制作的不同領域的知識。
只看書，閉門造車，無法攻殼一些關鍵的技術。
即使攻殼了技術難題，也無法做到先進和完美。
十二隻糰子各自找各自負責領域的專家，讓家人帶着他們上門拜訪求教。
家長們全力支持孩子們的探索和研究。
出錢，出力，出材料。
孩子忙，忙的顧不上給小老師佈置作業。
他們做家長的，責不旁貸，親自給小老師佈置作業。
小月亮媽媽大老遠地跑到小月亮爸爸的單位，滿臉躍躍欲試的興奮。
