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一會,兩人的話題扯到了華夏的教育問題,林雨鳴深入淺出的講述了自己對目前這種應試教育的看法。
“寧局長,我個人覺得,我們的教育出現了許許多多的問題,學校管理行政化,教育評價指標化,學生和家長的負擔不減反增,從這個歌形態上看,彷彿形成了一個越努力越壞的怪圈。我想啊,這樣的情況主要是高等教育的發展沒有跟上,但沒有辦法,因爲辦學的自主性和熱情度不高,想成了學校少,考生多,中學畢業之後,學生沒有太多的選擇,他們只能以高分錄取到一些名牌大學中去,但顯而易見,他們只是爲了學習而學習,並不能靈活的使用學來的知識,這樣,對他們畢業後的就業便形成了很多問題,他們的知識,並沒有完全得到社會的認可。”
寧局長微微的點頭,深有同感的說:“林總你說的不錯,我們的教育目前最大的問題在高等教育,相比於國外,我覺得中小學生沒有多大的差距,大家都在努力,都在接受基礎教育,國內絕大多數大學生在考上了大學,並選擇專業時,他們幾乎不瞭解該專業到底是學什麼,是不是自己想學的大學,很多名牌學校出來的高等人才,畢業後都根本沒想好自己的人生規劃,他們對自己學習這些年的專業並不想堅持,這不僅導致了社會資源浪費,也誤導了相當多的學生,不願從事社會需要的基層工作。”
“是的,是的,不過這些問題啊,恐怕一時難以轉變!”
“哎,我看是老大難了,我兒女現在都讓我頭疼的很呢!”
“奧,寧局長的女兒也是學生!”林雨鳴明知故問。
“嗯,明年就中學畢業了,以她的成績,只能上一個普通的一本,而且到了學校,學什麼專業?這都還沒譜呢!”
“這樣啊,那寧局長是要煩惱一下了,哈哈哈!”
林雨鳴又就着寧局長女兒的問題,談出了自己很多的觀點,他的話邏輯清楚,條理分明,既不誇大事實,也不減少弊病,語言犀利,鋒芒畢露,很多新異的論點,都讓寧局長刮目相看,從整個局面上來說,林雨鳴正在悄然的獲得寧局長的信任和認可度。
“林總對問題的看法獨樹一幟,讓人佩服,了不起啊,像你這樣看問題深刻的年輕人現在並不多見!”