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秦龍如蒙大赦，扔下手中被自己捏了幾萬遍的粉筆，低着頭跑了下去。
“好了，周童你來做。”黃老師點了一個數學成績蠻好的男生上去。
一般而言，男生擅理工科，數學細胞很發達。當然，秦龍是個例外。不過秦龍也有長處，那就是書法。秦龍寫得一手漂亮的行楷，連語文教研組的謝老師都讚不絕口，兩人還經常切磋。
“好了，下面我來評講，大家注意聽，尤其是秦龍，等會兒還讓你上來重做一遍。”周童做好之後，黃老師開始評講了。只見黃老師唾沫橫飛，一會兒sin，一會兒cos，一會兒根號，一會兒化簡，一會兒推理，兩道題講完了。
秦龍在下面認真的聽着，還做了筆記。秦龍發誓，自己還是第一次這麼認真聽講，也是第一次發現原來數學竟然如此奇妙。難怪數學王子高斯說，數學是人類進步的階梯，沒有數學，人類就沒有文明。這話雖有一些片面和絕對，但不乏一定的道理。從原始人開始，結繩記事不就用上了數學嗎？
“秦龍，你再上來做一遍！”黃老師盯着秦龍道。
秦龍合上筆記本，昂首闊步走上了講臺，拿起粉筆三下五除二，原原本本的把答案寫了出來。黃老師看着，頻頻點頭，說道：“看吧，凡是上課認真聽講的，即便是豬我也能把他教會了。”
這話說得也太露骨了，言下之意即說秦龍是豬。黃老師，你敢不敢再直白明瞭一點？不過，秦龍根本不在意，因爲秦龍正沉浸在無邊的喜悅之中。
爲什麼？
因爲秦龍發現自己的記憶力特別好，比喝了三勒漿還管用，一記一個準。要是以前，估計黃老師把口水噴完了秦龍也不會，但現在，過目不忘，融會貫通，舉一反三，堪稱神童仲永。
