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第二天，小偷的事又傳遍了學校，特別是被偷的幾個老師，更是對王冠灃讚賞有加，事情很快也傳到了謝友朋那裏。
通過連續的幾次事件，特別是王冠灃和周小虎在醫院的對話，讓謝友朋感到震驚，沒想到初來不久的王冠灃居然能讓周小虎敬讓，他徹底改變了想法。
自己當書記以來，校長嚴東來一直不服，所以兩人一直明爭暗鬥，雖說嚴東來還沒鬥過自己，但自己身邊的人總讓人不放心，特別是教務處劉元明，做事毛糙，很多事做得有頭沒尾，自己常常還得出面給他開屁股。
但王冠灃不一樣，在與嚴東來的交鋒中居然毫髮未傷，反而弄得嚴東來下不了臺，劉元明更是一敗塗地，又在學位的幾次偶發事件中起到了關鍵作用。
他認爲：王冠灃和自己並沒有任何利益衝突，如果利用得好，反而是自己作爲學校一把手增光添彩的重要人物。他尋思着如何迅速將王冠灃劃入自己的圈子，這樣，嚴東來就更沒幾個人支持了。
怎樣好好利用此人，謝友朋打算從獎勵開始，謝友朋一臉笑容將政教處張主任叫到辦公室。
張主任在政教主任的位置上一直沒少挨批評，這次能出彩也是多年來第一次，他看見這幾天學校老師和領導對他也明顯比以前熱情，心裏有點美滋滋的感覺。
但此時還是心裏忐忑，以前來時從沒有一次好事，今天莫不又要挨批。但看看謝友朋的臉，應該不會吧。
謝友朋說道：“張主任，最近學校政教工作還不錯嘛，我在尋思，這個月應該給作出突出貢獻的老師發點獎金，以提高全校教師關心學生、關心學校政教工作的熱情，你覺得哪些人應該獎勵呢？”
張主任不知道謝友朋到底是什麼意思，但卻必須回話：“謝書記，我覺得最近政教工作能取得巨大成績，首先應該獎勵你，另外在一系列工作中王冠灃老師的貢獻很大，還有幾位老師分別參加了各項工作，如參與護校的體育老師和幾個班主任，當然我們政教處作爲此項工作的領導部門，也付出了很大努力。”
