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謝友朋找王冠灃到他辦公室說道：“上午李明找到我說，現在工作壓力太大，忙不過來，他建議讓你負責維修部。我想了想，李明畢竟不是專業出生，動手能力還是比較差的，我也怕他再給我搞砸了。但考慮到你還有市上的課題，所以我想徵求一下你的意見。”
王冠灃道：“李老師能力沒問題，只是他作爲專業組組長，精力不可能全部放在電子專業。如果實在沒法，我也只有試試了。不過這個實作室難搞啊，涉及的問題多，又是學校的臉面。”王冠灃似乎陷入了沉思。
“小王啊，你好好考慮一下，可以提要求，學校儘量滿足你，正如你說的，這是學校的臉面，如果你負責我就放心了。”
王冠灃似乎下了決心，說道：“書記，那我就答應下來，只是如何做，我先做個方案明天給你，你看行不。”
“好，好，人力物力全力支持，只要搞出成績，學校獎勵、學校獎勵”謝友朋很高興。
第二天。
學校召開行政會，討論王冠灃的實作室負責方案，因爲方案中涉及多個學校從來沒有過的突破，所以需要討論決定。
最後的結果出來了，完全按照王冠灃的意見，同時附加一條，成績突出學校給重獎。
王冠灃的方案中包含了四點：
一是實作室維修管理王冠灃全權負責，學校不干涉；
