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丁曉彤的家裏在今天下午開始變得熱鬧了起來，書房和房廳裏面都擠滿了人，所有人都在爲着第二日的考試做準備，晚上的時候，亦天豪親自展露了一下做菜手藝，讓這些學生們都大大的讚歎着亦天豪的手藝是如何如何的好。
第二日，每一個去高二四班監考的教師都感覺到高二四班學生們的狀態很不一樣，每個班級都有着學習好和學習不好的學生，而在考試的時候，通常每個班級的考試狀態都有些類似，那就是學習好的學生從頭到尾一直都似乎在認真的答題，而學習不好的學生則是匆忙的隨便填寫了一下，然後就開始在整個考試時間內夢遊，或者趴在桌子上面睡覺，或許東張西望，不論在任何一個班級裏面都是如此，這早已經成爲一種定律了。
而在高二四班這樣的班級，學習好的屈指可數，多數學生平日裏面在考試的時間都是夢遊，可是今天卻不同了，簡直是讓所有的監考老師全部都大喫一驚，一個個暗暗地想着，媽的，活見鬼了！
原來高二四班們幾乎每一個學生，錯了，就是所有的學生從考試開始一直到考試結束都在認認真真的答題，即使是那些有難度的題，即使是那些學習不好的學生面對着那些很有難度的題，明明他們根本就做不出來，可是一個個的卻仍舊在認認真真的作答。
有的時候，十分的難題，可是學習不好的學生經過認真的思索，寫出了一個或者兩個的步驟，那麼他們就能夠得到一分或者兩分左右了，他們的腦海之中只有一個想法，那就是得到一分，那就是整個班級的平均分提升了零點幾分，自己不單單是在爲自己一個人而作答，而是在爲了史飛在作答。
這就是高二四班，這就是高二四班的偉大之處，在考試結束之後，沒有一個學生離開考場，所有的學生都在等待着一個人。
亦天豪推開門，緩緩地走進了教室，此時講臺桌已經消失了，亦天豪就站在原來講臺擺放的位置上，看着下面的學生們，一字一字地道：“你們的考試狀態，我已經看到了，你們的心意，我也已經感受到了，現在我決定，立刻帶領你們離開班級，一同去探望史飛。”
所有的學生在此時此刻全部都站了起來，尹翰文忽然之間從門外推門走了進來，看着早已經變成了木頭碎片的講臺桌，忽然大聲道：“亦老師，聽說這個講臺桌是你給拍碎的？”
亦天豪瞥了尹翰文一眼，道：“是！”
