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張凡在這次練習心意拳時感受到了新的變化，都說花有花語，植物也有自己的語言，一些植被的電磁能波動被張凡清晰的感受到。
與此同時身體吸收的電能也越來越多，通過手腳四個脈門吸收大量周圍電磁能後，大腦的電能數纔有了變化。
就好比莊稼收割後除去一家人的口糧，剩下的纔會被存起來。
…
等到大家身心都得到放鬆後，回去準備上人類文明發展史。
這是翼星大學新設立的一門學科，是爲了適應人類進入新的進化期而開設的基礎課程。
教授的老師居然是吳老師，課堂上劉小頭和金醭煥議論着。
劉小頭疑惑道，“不對啊，咱們吳老師是意識領域的專家學者，更是道教專業的攻堅者，今天怎麼教授起歷史了！”
“不是歷史，是人類文明發展史！”金醭煥糾正道。
劉小頭一副見怪不怪的樣子，“那不都一樣嗎，只要有人類的時代都是文明時代！對不對，凡哥？”
