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電話那頭的老師依然沉浸在自己學校揚眉吐氣打敗了競爭對手得到了省狀元的狂喜中，激動地絮叨說：“我們查了成績，歲同學你數學和英語都是滿分，理綜299！”說到最後，他不無遺憾地嘆息說，“太可惜了，理綜丟了一分。要是沒丟這一分多好啊……”
要是沒丟這一分，歲知松理綜便同樣滿分，也算是創造小小的奇蹟了。但對歲知松來說，這一分並不怎麼重要。
歲知松見老師全然沒有聽見自己的詢問，耐心地又重複了一遍自己的問題：“謝謝老師，不過您知道一班顏諾諾同學的分數嗎？”
在得到答案前，歲知鬆解了顆釦子。他對待自己的成績時是一點都不擔憂，可當他現在詢問顏諾諾分數時，平靜的心卻生出了波動。
那頭的老師總算記起來了歲知松的問題，連忙找了找。也多虧顏諾諾是重點班的尖子生，成績考得不錯，一中老師略微翻了翻便找到了。
歲知松很快得到了顏諾諾的成績，685，不多也不少，算是正常發揮了。顏諾諾這個成績，已經足夠和他一起去B大以及相同的院系了。歲知松微微提起的心放下，放鬆了坐姿，伸長雙腿。
片刻後他繼續拿起報表觀看，坦然自諾，理也不理旁邊歲爸爸調笑的眼神。
顏諾諾得知自己的分數後震驚地瞪圓了眼，然後立刻肯定道：“物理那兩道選擇題我肯定蒙對了。”
高考成績終於出來了，衆多等待結果學子都鬆了一口氣。考得不好的則是默默傷心或者拿起復讀班資料，考得好的則是喜笑顏開，興沖沖地商量着畢業旅行和填報志願之類的事情。
班上最後一次聚會時，一班同學齊齊相聚，坐在酒店裏聊得熱火朝天，就連班主任吳老師也端着酒喝了好幾杯。一班這次考得極好，他這個班主任當然也臉上有光，得意時小酌兩杯再正常不過了。
