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“什麼好學生壞學生，這跟學習有什麼關係。”張妙然不以爲然地說。
“都是鍾老師害的，她把學生分成三六九等，我和阿斌屬於九等。”夏雨辰說，“現在誰在乎那個，沒準梁欣也想跟你處呢。”
“行了，別逗我了。”馮斌苦笑着說，“趕緊喫。”
午飯結束之後，夏雨辰和張妙然照例去東北文化批發市場裏閒逛，馮斌一個人回到了學校，在路上順便買了一張IC電話卡。不久之前，張妙然就幫他弄來了梁欣家的電話，他幾經思考，在腦子裏模擬了好幾種要說的話，可是一直沒有采取行動。他決定今天晚上一定要試一試。
馮斌感覺自己的心跳在加速，話到嘴邊就是說不出。電話那邊繼續詢問着，更加重了他的壓力。最後他還是以最快的速度掛上了聽筒，彷彿電話對面的人能看見他似的。對於馮斌來說，這可能是他唯一的機會了，至少當時他是這樣認爲的。此時，風雪來得更猛烈了，使他徒增了一些自憐的悽苦。故宮附近的雪景依然美麗，可是他又哪裏有心情去欣賞。馮斌狼狽地回到了家，卻依然對自己懦弱的行爲耿耿於懷，唯獨伴着窗外的雪，將他此刻的心緒寫進了日記裏。
那時候，馮斌在班級裏展露了他在寫作上的功力，他也驚喜地發現，曾經陪伴他度過那些苦悶時光的文學作品，悄悄地將那些文學的養分浸入了他的身體。那時候他不僅寫日記，他還寫自己的記憶，寫那些眼睛看到的並且在心中喚起感悟的人情世故，他的每一篇作文作業都會被語文老師當做範文，在課堂上讓他朗讀給同學們聽。張妙然和夏雨辰也誇讚馮斌的寫作功力，馮斌卻不以爲然，他知道那些在課堂上朗讀的作文，只是華麗辭藻的堆砌而已，他並未在其中投入任何真情實感，只能算是一種投機取巧。最重要的是，作文的優勢並不能使他博得梁欣的芳心，因爲他的其他科目實在有些慘不忍睹。
初出茅廬的高一時光就在相識相知中過去了。學生們的成長都是不知不覺的，並沒有一個評判的標準，馮斌和夏雨辰的身高分別突飛猛進，夏雨辰更是進了校籃球隊，有意無意地就被朝着體育方面培養了。張妙然和夏雨辰的關係也更加密切了，兩個人每天纏在一起的時間與日俱增。馮斌一直想從這種非正常的三人關係中抽身出去，可是張妙然和夏雨辰似乎不想讓他這樣做。平時，夏雨辰和朋友打球的時候，不能陪在張妙然身邊的時候，他總是讓馮斌送張妙然回家。週末去圖書館，夏雨辰自己不愛去，也把這個任務交給了馮斌。那時候馮斌不管走到哪裏，書包裏都放着小說，他不介意去哪裏，不介意和誰在一起。
論讀書的定力，馮斌比張妙然還要耐得住。常常是天色將晚，張妙然提議回家，馮斌纔回過神來，跟張妙然離開圖書館。
